贯彻落实习近平总书记“3.18”重要讲话发表五周年系列活动——马克思主义学院召开学生座谈会

作者:马克思主义学院日期:2024-03-17

2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,从党和国家事业长远发展的战略高度出发,深刻阐明学校思政课的重要意义,就如何办好新时代思政课作出部署、提出要求,是思政课教师的行动指南,为培养担当民族复兴大任的时代新人提供了重要遵循。五年以来,学院深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和“3•18”重要讲话精神,落实好立德树人根本任务。在总书记“3•18”重要讲话发表五周年之际,学院特举办系列活动,运用校园网、公众号、展板、广播站、电子屏等多种渠道开展宣传,全面回顾总结五年来的工作,献礼“3•18”重要讲话发表五周年,激励全体思政课教师不忘初心、牢记使命!

五年来,学院各级领导高度重视思政课建设,多措并举推动思政课建设守正创新。为持续深化落实习近平总书记“3·18”重要讲话精神,进一步推动学院思政课高质量发展,3月14日马克思主义学院在713学生活动室,召开了参赛获奖学生座谈会。会议由“习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研部”陈辉部长主持,会上指导教师代表和获奖学生代表做了交流发言。

“党的二十大精神我来说”省级一等奖获得者

2022级工程造价高本贯通专业 杨嘉怡

学生代表杨嘉怡首先发言:参赛获奖是一种经历,更是刘淑红老师和我一起获得的最好的礼物。人的生命是有限的,但生命的价值是无限的,感谢并永远铭记刘老师的教诲。大学的思政课,让我更加明白作为新时代的新青年,应牢记党的嘱托,不负韶华、不负时代,在青春的赛道上奋力奔跑,争取跑出当代青年的最好成绩。

大学生讲思政课公开课 国家级三等奖获得者

2022级铁道工程技术七班 王鹏飞

学生代表王鹏飞表示:我对思政课的学习充满热情,课下积极参加思政实践活动,这次比赛的经历让我不断成长,使我明白了积极的态度、冷静地思考和团队合作是战胜困难的有效方法。在今后的学习工作中,我将不断培养自己勇敢面对困难、迎接挑战的能力,力争成为一个更加坚强和自信的人。

大学生讲思政课公开课 国家级三等奖获得者

2022级铁道信号自动控制二班 张婷

学生代表张婷分享自己的感悟:通过思政课的学习,我深刻领悟到了中国特色社会主义的伟大成就和光明前景,也认识到了新时代青年在国家发展中的重要作用,展望未来,我将继续学好思政课,不断提高自己的政治觉悟和思想道德素质,将所学知识转化为实际行动,为建设铁路强国贡献自己的力量。

学生代表郭源谈了自己的心得:在思政课上,我们学习和了解国家对人民的全心全意的付出,也感受到了国家对我们的殷切期许。回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,青年一代要把党的宝贵经验传承好、发扬好,担当历史使命,从党的奋进历史中汲取前进的力量,努力为民族复兴贡献自己的力量。

大学生讲思政课公开课 国家级三等奖获得者

2022级铁道工程技术六班 郭源

学生代表谢忠涛表示:通过这次比赛,我提高了对思想政治理论的认识和理解,深刻的体会到思政知识的力量。在思政课上我们不仅了解了国家的发展历史和方针政策,更培养了正确的三观,今后,我将继续努力,积极践行社会主义核心价值观,更加坚定地肩负起时代赋予青年的责任和使命。

大学生讲思政课公开课 国家级三等奖获得者

2022级铁道工程技术四班 谢忠涛

指导教师代表屈丽艳作交流发言:成绩的取得离不开学院党委的正确领导,离不开分院领导的支持和帮助,离不开团队成员的共同努力。此次参赛我们收获的不仅是奖项,更是个人的成长。作为一名思政课教师,重温总书记3•18讲话,倍感责任重大,我将继续和大家一起学习提升,希望同学们在未来能够成为德才兼备的高素质人才,肩负起青年一代的历史使命。

马克思主义学院教师:陈辉 屈丽艳

在听取了学生和教师代表的交流发言后,“习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研部”陈辉部长作总结发言,她说:“习近平总书记3•18重要讲话对新时代学校思想政治理论课建设指明了前行方向,讲话发表五年以来,我们深入贯彻落实重要讲话精神,始终关注学生的认知规律和接受特点的变化,从学生立场出发进行理论教学和实践教学创新,夯实新时代高校思政课建设的根基。近年来,在马克思主义学院教师的共同努力下,我们相继荣获了全省高校“强国复兴有我”主题知识竞赛省级优秀奖、“党的二十大精神我来说”黑龙江省高校大学生“我心目中的思政课”省级一等奖、全国高校大学生微电影展示活动国家级优秀奖、全国高校大学生讲思政课公开课高职组国家级三等奖,希望未来我们师生共同努力结出更加丰硕的成果”。

此次座谈会,通过心得分享,使师生在交流中成长、在探讨中提升、在总结中沉淀。座谈交流的结束也是逐梦新目标的开始,马克思主义学院将以习近平总书记3•18讲话精神为指引,以学院高质量发展为己任,积极参与各类竞赛,以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建,不断积蓄力量,进一步提高思政课建设水平,落实好立德树人根本任务。


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